nono的天空

１岁以后，宝宝的认知能力和行动能力都大大增强，表现现强烈的自主探索的愿望，前一阶段建立起来对周围世界的安全感有利于宝宝探索行为的发展。但在妈妈们眼里，宝宝们开始显得有点难带了，他们变得倔强、不听话、难以管束，要尝试他们不能胜任的事情，非要大人按照他们的意愿行事。稍不如意就会大发脾气，大人的管教会让他们更加不满。这一时期，爸爸妈妈如何与宝宝“过招”显得尤为重要．如果屈从于宝宝的脾气，则会教会宝宝以耍情绪、发脾气的方式达到自己的目的，变得任性；如果以暴制暴，又无异于为宝宝树立了一个脾气暴躁的坏榜样，同时会损害宝宝的自尊心，让宝宝变得胆怯、不自信。因此，如何对付这一时期的小叛逆，采用什么样的教养策略显得尤为重要。

１：用游戏和玩具满足宝宝想玩、想动、想探索的愿望

这一时期宝宝的肌肉和动作水平大大发展，他们最需要的就是游戏，尤其是好玩的运动游戏和各种动用小手进行操作的游戏，这些游戏能很好地满足宝宝因身体和心智快速发育而产生的自主尝试的需要，当宝宝沉浸于游戏中时，自主的感觉会让他们产生胜任、成功等积极的情绪体验，并学会自我控制，逐步建立自信．妈妈们可以提供一些安全的、适合这个年龄宝宝的玩具，让宝宝自主地玩耍。

锻炼手和手指动作的玩具－－－木串球、套塔、积木、尼龙搭扣玩具、蜡笔、纸张等，适合那些喜欢抠、挖、拔、涂鸦等小手动作的宝宝。

投掷类玩具－－－宝宝很喜欢扔东西，套环，沙包，皮球是不错的选择。

其他玩具－－－几乎所有幼儿都喜欢的娃娃、玩偶，以及能引幼儿发笑的小玩具，这种玩具能带给宝宝直接的情绪体验。

２：善用选择法满足宝宝“自主”的愿望。

为避免宝宝因“固执己见”引发亲子间的情绪大战，选择法值得爸妈一学，这是对付这个年龄执拗宝宝的好办法。即设置两种方案让宝宝选择，既满足了宝宝自作主张的愿望，又能让小家伙乖乖地服从必要的生活规则，如当他固执地要自己洗澡时，问他是让爸爸帮他洗澡还是妈妈帮他洗澡。尊重宝宝自主的愿望，有利于帮助宝宝建立自信。

３：经常为宝宝分配一些他们可以胜任的“工作”

体难自主的感觉对这一时期的宝宝来说非常重要，分配一些工作给宝宝做，既可以满足宝宝自主的愿望，还能养成宝宝的一些良好习惯，如帮妈妈拿一下拖鞋，把扇子递给爷爷，叫奶奶来吃饭，把饼干分给每一个人，把一张废纸丢到垃圾桶里，等等。这些大人看起来的小事能让宝宝觉得自己很能干，这种胜任的感觉能带给宝宝积极的情绪体验。自信、助人、分享等品质一些良好的生活习惯也可以借此建立。

４：帮助宝宝认识情绪

１岁以后，宝宝的情绪体验逐渐变得丰富起来，也能够识别成人高兴、伤心等多种情绪，并产生同情等高级的情绪体验。情绪智力的重要内容之一就是善于表达和调控自己的情绪，认识情绪是第一步。一方面，爸爸妈妈们可以试着和宝宝分享你对某件事的情绪感受，比如你今天很高兴，因为得到一件礼物；或者今天你有点不高兴，因为宝宝乱发脾气，等等，这种交流有助于宝宝通过别人认识不同的情绪，同时增强理解别人情绪的能力。另一方面，可以经常有意识地询问宝宝某件事的感受，是喜欢还是不喜欢，是高兴还是生气、伤心，等等，这种交流可以帮助宝宝认识自己的各种情绪感受，以便日后能恰当表达自己的情绪体验与感受。